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师范学院组织教育学专业学生到和平小学开展教育见习活动
作者:宋瑶 秦靖靖      发布时间:2021-06-08       点击数:

为了提高教育学本科生的专业综合能力,推动理论知识与实践相结合,2021年5月28日、6月5日,师范学院2019级教育学全体学生在方红老师的带领下赴广埠屯小学和平分校开展了两次专业见习活动,活动以听课、观摩为主。

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图1.教育学1901班同学赴广埠屯小学和平分校参观学习

到访期间,和平小学陈钢校长对教育学1901班的见习生们表示了欢迎,并向大家介绍了和平小学的基本情况和师资力量。在陈钢校长的引导下,同学们观看了小学生们的课间操,他们整齐划一的动作和阳光灿烂的笑容给所有见习生们留下了深刻印象。

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图2.观看学生们的课间操

5月28日上午,来自和平小学的两位数学老师戴平、孙晓瑞先后在多媒体教室执教了四年级下册《轴对称》的公开课,两位老师以颇具个人特色的教学方法积极引导学生思考,培养学生的逻辑推理能力,带领学生在数学的思维世界畅游。课堂上,学生们在两位老师的教学引导下,积极举手回答问题、参与课堂讨论,课堂气氛十分活跃,使在场见习聆听的每一位同学都深受启发。

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图3.戴平老师进行四年级下册《轴对称》公开课

6月5日上午,和平小学的两位语文老师廖姝和谢晨先后执教了《巨人的花园》这篇童话,老师们根据童话的特点,准确地设置了教学模式和方法。两位老师的课堂教学都开展得很顺利,且各有特色。廖姝老师的课堂比较幽默,与学生们进行了许多互动,而谢晨老师的课堂则略显平和,在平和之中多出一份从容。虽然两位老师的教学风格各有千秋,但是她们教学流程却有一些共同之处。她们都是在第一个环节进行课前回顾,第二个环节开展内容研讨,在这个部分主要以朗读课文体会情感为主,最后一个环节进行随笔练习,通过续写童话故事的方式让小学生们将阅读与表达有机结合。

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图4.同学们聆听《巨人的花园》公开课

在听课结束后,和平小学陈钢校长对此次活动进行了总结,见习的学生们也纷纷发表了自己的想法与收获。通过这次见习活动,学生们将自己的平日所学与学校实践相结合,促进了专业能力的培养,也更加坚定了从事教师行业的决心。


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