智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習環(huán)境的物化,是多媒體和網(wǎng)絡(luò )教室的高端形態(tài),它是借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)和智能技術(shù)等構建起來(lái)的新型教室,該新型教室包括有形的物理空間和無(wú)形的數字空間,通過(guò)各類(lèi)智能裝備輔助教學(xué)內容呈現、便利學(xué)習資源獲取、促進(jìn)課堂交互開(kāi)展,實(shí)現情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。智慧教室旨在為教學(xué)活動(dòng)提供人性化、智能化的互動(dòng)空間;通過(guò)物理空間與數字空間的結合,本地與遠程的結合,改善人與學(xué)習環(huán)境的關(guān)系,在學(xué)習空間實(shí)現人與環(huán)境的自然交互,促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習、開(kāi)放式學(xué)習和泛在學(xué)習。
智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習環(huán)境的物化,經(jīng)歷了“傳統教室——電子教室——多媒體教室——多媒體網(wǎng)絡(luò )教室——智慧教室”的發(fā)展過(guò)程,其中多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室和智慧教室同屬于數字教室的不同發(fā)展階段。智慧教室區別于傳統教室和多媒體教室,它能優(yōu)化教學(xué)內容呈現、便于學(xué)習資源獲取、促進(jìn)課堂交互開(kāi)展,是具有情境感知和環(huán)境管理能力的新型課堂。
對于老師:智慧教室設備操作便捷,一鍵可以打開(kāi)燈光、閉合窗簾、打開(kāi)空調等,提高上課的效率;攝像頭幫助老師智能監控學(xué)生上課的注意力情況,可因勢而動(dòng)提高上課的質(zhì)量。
對于學(xué)生:智慧教室可拆可組的桌椅設置,使得學(xué)生完成任務(wù)時(shí)既可以選擇團體協(xié)作,也可以單人獨立操作,在不同層面上,鍛煉了我們思考的能力;而教室色彩也十分講究,冷色調的窗簾幫助我們拒絕外界的干擾,暖色調的桌椅使得上課氛圍更為熱情,這些都幫助學(xué)生聚焦注意力,從而提高學(xué)習效率。
1.內容呈現:要求視聽(tīng)呈現的內容清晰可見(jiàn),呈現方式符合學(xué)習者的認知特點(diǎn),有助于增強學(xué)習者對學(xué)習材料的理解和加工。
2.環(huán)境管理:使得智慧教室的所有設備、系統、資源都應具備可管理性,滿(mǎn)足智慧教室布局多樣性和管理的便捷性。
3.資源獲?。褐饕w現在資源獲取的能力和設備接入的便利程度,可高效快速地進(jìn)行資源選擇和內容分發(fā)。
4.及時(shí)交互:需支持教學(xué)互動(dòng)及人機互動(dòng),實(shí)現教學(xué)過(guò)程人機合一和流暢互動(dòng)。
5.情境感知:則是智慧教室對物理環(huán)境和學(xué)習行為的感知能力。
益可達智能科技此次軌道巡檢機器人項目走進(jìn)山東某琴行教室。助力學(xué)生更好的在中學(xué)習鋼琴知識,同時(shí)后臺搭載硬盤(pán)錄像機可以實(shí)時(shí)錄屏每個(gè)學(xué)生的上課狀態(tài)以及鋼琴指法,在課下可以更好的復盤(pán)自己的指法動(dòng)作是否正確。具有非常好的實(shí)用效果。
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